Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش خبرنگار مهر، علی باقر طاهری نیا صبح امروز در نشست خبری کنگره ملی آموزش هدفمند، مهارتی و نیاز محور که در محل این موسسه برگزار شد، گفت: اردیبهشت امسال مقام معظم رهبری در دیدار با معلمان بر ارتباط تحصیل و اشتغال دانش آموختگان تاکید کردند که دغدغه بخش عمده ای از جوانان، جامعه و خانواده‌ها است و این موضوع در دستور کار وزارت علوم، بهداشت و آموزش و پرورش قرار گرفت.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی ادامه داد: دانشگاه متولی تربیت نیروی انسانی ماهر است و علاوه بر آن وظیفه توسعه دانایی را بر عهده دارد دانشگاه‌ها در چرخه علم و فناوری بازیگر اصلی هستند ولی به این معنا نیست که وظیفه تأمین شغل برای دانش آموختگان برعهده دانشگاه‌ها باشد. برهمین اساس دانشگاه ضامن تامین شغل برای دانش آموختگان نیست، تولید علم و تربیت نیروی انسانی ماهر دو بال نهاد علم هستند. وزیر علوم نیز در برنامه‌ای که به مجلس شورای اسلامی تقدیم کردند بر ایجاد ساز و کار آموزش مهارتی کنار آموزش تخصصی با رویکرد هدفمند، مستمر، و جدی در راستای تربیت، نیروی با مهارت مورد نیاز بازارکار و کاهش بیکاری دانش آموختگان تاکید کردند.

سهم ناچیز آموزش مهارتی در دانشگاهها

طاهری نیا با اشاره به وضعیت موجود آموزش مهارتی گفت: آموزش مهارتی بر اساس اسناد بالادستی در حوزه دانشگاه مهارتی محدود شده است این در حالی است که ما دانشگاه، رشته و درس مهارتی داریم و دانشگاه‌های مهارتی ما دو دانشگاه فنی و حرفه ای و علمی کاربردی هستند. بر اساس برنامه ششم توسعه سهم آموزش مهارتی از آموزش‌های کشور باید به ۳۰ درصد می‌رسید که در حال حاضر سهم دانشگاه فنی و حرفه ای از آموزش‌های مهارتی کل آموزش عالی کشور ۶ درصد و سهم دانشگاه جامع علمی کاربردی ۷ درصد است که در مجموع ۱۳ درصد است.

وی ادامه داد: این در حالی است که سهم آموزش‌های مهارتی شامل دانشگاه مهارتی، رشته مهارتی و درس مهارتی می‌شود. اگر ما سهم آموزش مهارتی را از نظام آموزش عالی حساب کنیم ۲۳ درصد می‌شود چرا که رشته‌های فنی و مهندسی یک سوم شان مهارتی است و این تفاوت مربوط به رشته و دروس مهارتی می شود. البته دانشگاه مهارتی فقط فنی و حرفه ای و علمی کاربردی نیست.

رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی ادامه داد: در حال حاضر دانشگاه‌های فرهیختگان، تربیت دبیر شهید رجایی، دانشگاه‌های وابسته به دستگاه‌های اجرایی مانند دانشگاه امام حسین (ع) علاوه بر دانشگاه فنی و حرفه ای و علمی کاربردی دانشگاه مهارتی هستند وباید این تصور غلط را اصلاح کرد و سهم آموزش مهارتی را با لحاظ دانشگاه های مختلف حساب کرد.

سهم مقطع کاردانی در دانشگاه فنی و حرفه ای و دانشگاه علمی کاربردی زیاد نیست

وی سهم دانشگاه فرهیختگان از آموزش‌های مهارتی را سه درصد عنوان کرد و افزود: دانشگاه علمی کاربردی و فنی و حرفه ای باید بیشتر روی مقطع کاردانی تمرکز کنند این در حالی است که سهم مقطع کاردانی در دانشگاه فنی و حرفه ای و دانشگاه علمی کاربردی زیاد نیست. سهم دوره‌های کاردانی در دانشگاه علمی کاربردی از مجموع دانشجویان علمی و کاربردی ۵۵ درصد و از مجموع دانشجویان دانشگاه فنی و حرفه ای ۷۱ درصد است.

وی افزود: یک ایراد دیگری که پذیرش دانشجو در دانشگاه مهارتی علمی کاربردی دارد این است که سهم زیادی به رشته‌های علوم انسانی اختصاص داده شده در صورتی که اولویت باید علوم فنی باشد ولی در دانشگاه فنی و حرفه ای سهم فنی مهندسی بیشتر است.

دانش آموختگان پزشکی بیشترین سهم اشتغال را دارند

طاهری نیا با اشاره به میانگین اشتغال دانش آموختگان در دوره ۵ ساله ۹۲ تا ۹۷ در کل نظام آموزش عالی کشور گفت: بیشتر سهم اشتغال مربوط به دانش آموختگان علوم پزشکی است، بعد از آن دانش آموختگان علوم انسانی بیشترین سهم اشتغال را دارند و در رتبه سوم دانش آموختگان فنی و مهندسی، دانش آموختگان علوم پایه، کشاورزی و هنر نیز در جایگاههای بعدی قرار دارند.

وی ادامه داد: بیش از ۶۸ درصد دانش آموختگان علوم پزشکی شاغل هستند و این عدد در علوم انسانی بیش از ۵۱ درصد، در فنی و مهندسی بیش از ۴۹ درصد، در علوم پایه بیش از ۴۴ درصد، کشاورزی بیش از ۴۳ درصد و در هنر بیش از ۳۶ درصد است و می‌توان گفت ۵۲ درصد دانش آموختگان شاغل هستند.

دانش آموختگان دکتری بیشترین سهم اشتغال را نسبت به مقطع تحصیلی به خود اختصاص دادند

وی با اشاره به سهم اشتغال و مقطع تحصیلی گفت: بر اساس آمار، دانش آموختگان دکتری بیشترین آمار اشتغال و سپس دانش آموختگان کارشناسی ارشد بیشترین فرصت شغلی را دارند، سهم اشتغال دانش آموختگان دکتری ۷۰ درصد، دانش آموختگان ارشد بیش از ۶۲ درصد، دانش آموختگان کارشناسی بیش از ۴۹ درصد و سهم اشتغال دانش آموختگان کاردانی بیش از ۴۲ درصد است. بنابراین درصد شاغلین در تحصیلات تکمیلی بیشتر است.

وی در ادامه با اشاره به کنگره آموزش هدفمند، مهارتی و نیازمحور گفت: این کنگره دوشنبه پنجم تیرماه با حضور وزیر علوم وزیر صنعت و وزیر کار همچنین شخصیت های علمی و روسای دانشگاه ها و پژوهشگاه ها در تالار علامه امینی دانشگاه تهران برگزار می شود.

وی افزود: پیشینه این کنگره به رهنمودهای رهبری و دغدغه ها در آموزش مهارتی و برنامه ارائه شده وزیر علوم به مجلس هنگام کسب رای اعتماد مبنی بر توسعه آموزش مهارتی و هدفمند و مطالبه جامعه از دانشگاه ها برمی گردد.

دبیر کنگره آموزش هدفمند، مهارتی و نیازمحور مزایای این کنگره را فراتر بودن از یک کنگره علمی دانست و گفت: این کنگره هم اندیشی گسترده با مشارکت ذی نفعان مختلف با حضور دانشگاه های دولتی نمایندگان بازار کار و سیاست گذاران بازار اشتغال و به طور کلی کنگره علمی، سیاسی و اجرایی است.

رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی ادامه داد: مزیت دیگر رویکرد عملیاتی و سیاست پژوهانه است، در این کنگره سخنرانی های علمی و کاربردی مورد نظر است و از سخنرانان ارائه گزارش سیاستی مطالبه کرده ایم. هر سخنران و هر نشست تخصصی پیشنهادهای سیاستی و عملیاتی خود را ارائه می دهد.

وی با اشاره به لایحه برنامه هفتم توسعه تاکید کرد: این برنامه در تبصره ۲ ماده ۹۴ وزارت علوم را مکلف کرده است، در کنار دروس آموزشی، سهم دروس مهارتی را در آموزش عالی افزایش دهند.

رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی ادامه داد: این کنگره اقدامی پیش‌دستانه برای عملیاتی سازی مفاد لایحه برنامه هفتم توسعه است.

در ادامه از پوستر کنگره ملی آموزش هدفمند، مهارتی و نیاز محور رونمایی شد .

کد خبر 5818493 زهرا سیفی

منبع: مهر

کلیدواژه: مقام معظم رهبری موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی شهید رجایی برنامه ششم توسعه دانشگاه آزاد اسلامی دانشگاه های علوم پزشکی سازمان امور دانشجویان دانشگاه تهران دانشگاه ها وزارت علوم صندوق رفاه دانشجویان وزارت بهداشت وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی آزمون دستیاری سازمان سنجش بنیاد ملی نخبگان دانشگاه الزهرا مرکز سنجش آموزش پزشکی دانشگاه فنی و حرفه ای اشتغال دانش آموختگان دانشگاه علمی کاربردی دانش آموختگان علوم دانشگاه مهارتی آموزش مهارتی آموزش هدفمند دانشگاه ها سهم اشتغال آموزش عالی سهم آموزش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۰۵۷۹۳۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

بررسی جامع کتاب آناتومی گری

این کتاب، که برای اولین بار در سال ۱۸۵۸ منتشر شد، به مرور زمان با پیشرفت‌های علم پزشکی همگام شده و همچنان به عنوان یک مرجع اصلی در دانشکده‌های پزشکی سراسر جهان به کار می‌رود. تصاویر دقیق، زبان روان و دقت علمی بالا از جمله ویژگی‌هایی هستند که آناتومی گری را از دیگر منابع متمایز می‌کنند. در این رپورتاژ، به بررسی ساختار و محتوای کتاب، تأثیر آن بر آموزش پزشکی، و مقایسه‌ای بین آن و سایر منابع آناتومی خواهیم پرداخت تا به درکی عمیق‌تر از این منبع دست یابیم که چگونه توانسته است نقشی کلیدی در پیشبرد دانش آناتومی ایفا کند.

معرفی کتاب آناتومی گری

کتاب آناتومی گری برای اولین بار در سال ۱۸۵۸ منتشر شد و به عنوان یکی از مهم‌ترین منابع در تدریس آناتومی شناخته می‌شود. این کتاب توسط هنری گری نوشته شده که در آن زمان یک جراح و آناتومیست برجسته بود. از آن زمان تا کنون، نسخه‌های متعددی از این کتاب منتشر شده است که هر کدام به‌روزرسانی‌هایی را بر اساس پیشرفت‌های علمی و فناوری‌های جدید در بر داشته‌اند. این نسخه‌ها شامل تصاویر بهتر، اطلاعات دقیق‌تر و دسترسی آسان‌تر به محتوا بوده‌اند تا پاسخگوی نیازهای نسل‌های مختلف دانشجویان و پزشکان باشند.

هنری گری نویسنده اصلی کتاب بود و در تدوین اولین نسخه‌ها، دکتر هنری وندایک کارتر، که یک هنرمند و آناتومیست بود، او را همراهی کرد. کارتر مسئول تهیه تصاویر آناتومیکی بسیار دقیقی بود که تا به امروز نیز از آنها استفاده می‌شود. در طول سال‌ها، دانشمندان و پزشکان مختلفی به نویسندگان کتاب افزوده شده‌اند تا اطمینان حاصل کنند که محتوا همواره دقیق و به‌روز باقی می‌ماند.

کتاب آناتومی گری به دلیل دقت بالا و ارائه مطالب به زبانی ساده و قابل فهم، به یکی از پایه‌های اصلی آموزش آناتومی در سراسر جهان تبدیل شده است. این کتاب به عنوان مرجعی استاندارد برای دانشجویان پزشکی، جراحان و پزشکان مورد استفاده قرار می‌گیرد و در بسیاری از امتحانات پزشکی به عنوان منبع اصلی شناخته شده است. اهمیت این کتاب نه تنها در محتوای دقیق و جامع آن بلکه در توانایی‌اش برای همگام‌سازی با دانش پزشکی روز دنیا است، که همواره آن را به عنوان یک منبع ضروری در حوزه پزشکی حفظ کرده است.

اگر دوست دارید با جدیدترین کتاب آناتومی گری، «آناتومی گری 2024» آشنا شوید بر روی لینک کلیک کنید.

ساختار و محتوای کتاب آناتومی گری

کتاب آناتومی گری به طور معمول در ساختاری منظم و مدون تنظیم شده است که به خوانندگان اجازه می‌دهد تا با سهولت به اطلاعات دست یابند. کتاب معمولاً به چندین بخش اصلی تقسیم می‌شود که هرکدام به یک ناحیه خاص از بدن انسان می‌پردازند، مثل سر و گردن، تنه، اندام‌های فوقانی، اندام‌های تحتانی و سیستم‌های بدنی مانند عصبی، گردش خون، و تنفسی. هر بخش شامل فصل‌هایی است که به تفصیل به بررسی آناتومی، فیزیولوژی و ارتباطات بین اجزای مختلف پرداخته و معمولاً با سوالاتی برای بررسی دانش خواننده پایان می‌یابد.

یکی از نکات برجسته کتاب های آناتومی گری استفاده گسترده از تصاویر و شکل‌های توضیحی است که به فهم بهتر مطالب کمک می‌کند. این تصاویر شامل نقاشی‌های دقیق از اجزای بدن و نمودارهای توضیحی می‌شوند که پیچیدگی‌های آناتومیکی را به طرز فوق‌العاده‌ای نشان می‌دهند. استفاده از رنگ‌ها برای تفکیک بافت‌ها و سیستم‌های مختلف، و همچنین شماری از تصاویر سه‌بعدی و فیلم‌های آموزشی در نسخه‌های جدیدتر، ارزش آموزشی کتاب را افزایش داده‌اند.

مطالب در کتاب آناتومی گری به زبانی واضح و روان نوشته شده‌اند تا دانشجویان پزشکی در هر سطحی بتوانند به راحتی مفاهیم را درک کنند. زبان کتاب با وجود تخصصی بودن، به گونه‌ای است که سادگی و دقت را به طور همزمان در بر دارد. این کتاب همچنین بر توسعه مهارت‌های تحلیلی خوانندگان تأکید دارد و از طریق تمرین‌ها و سوالات متنوع، به آنها کمک می‌کند تا دانش خود را به صورت عملی اعمال کنند.

تأثیر و کاربردهای کتاب آناتومی گری

کتاب آناتومی گری به عنوان یکی از پایه‌های اساسی در آموزش پزشکی شناخته شده است و در سراسر جهان در دوره‌های مختلف تحصیلی پزشکی مورد استفاده قرار می‌گیرد. این کتاب در دوره‌های پیش کلینیکی پزشکی، جایی که دانشجویان با ساختارهای بنیادین بدن و نحوه کارکرد آنها آشنا می‌شوند، به شدت تأکید می‌شود. همچنین، در دوره‌های کلینیکی که دانشجویان به بررسی موارد عملی‌تر می‌پردازند و نیاز به درک دقیق ترکیبات آناتومیکی بدن دارند، به عنوان منبعی ضروری مطرح است.

کتاب آناتومی گری در آموزش دانشجویان پزشکی و جراحان نقش بسزایی دارد. این منبع به آنها امکان می‌دهد تا با جزئیات دقیق و کاملی از ساختارهای بدن آشنا شوند، که این امر برای انجام دقیق جراحی‌ها و تشخیص‌های پزشکی حیاتی است. برای جراحان، شناخت دقیق آناتومی بدن از ضروریات است تا بتوانند عملیات‌های جراحی را با حداقل خطر برای بیمار انجام دهند.

کتاب آناتومی گری تأثیر بسزایی در پیشبرد دانش آناتومی داشته است. با ارائه تصاویر دقیق و توضیحات مفصل، این کتاب استانداردهای آموزش آناتومی را در سطح جهانی ارتقا داده و به عنوان مرجعی برای آخرین پژوهش‌ها و یافته‌های علمی در این زمینه شناخته می‌شود. این کتاب نه تنها به دانشجویان و پزشکان کمک می‌کند تا با آناتومی بدن به طور کامل آشنا شوند، بلکه در بحث‌ها و تحقیقات علمی نیز به عنوان پایه‌ای محکم مطرح است.

با توجه به موارد فوق، کتاب آناتومی گری به عنوان یکی از مهم‌ترین منابع در حوزه پزشکی و آموزش پزشکی مطرح است که نقش مهمی در فرمانروایی و توسعه دانش آناتومی در سطح جهانی ایفا می‌کند. این کتاب نه تنها دانش آموزان و جراحان را تجهیز می‌کند، بلکه به پیشبرد استانداردهای آموزشی و کلینیکی در سراسر دنیا کمک شایانی می‌کند.

مقایسه با دیگر منابع آناتومی

کتاب آناتومی گری را می‌توان در مقایسه با دیگر کتاب‌های معروف آناتومی مانند «آناتومی انسانی نتر» و «آناتومی اطلسی گریشر» بررسی کرد. این کتاب‌ها هر کدام دارای نقاط قوت و تمرکزهای مخصوص به خود هستند. برای مثال، آناتومی نتر به خاطر داشتن تصاویر رنگی بسیار دقیق و زیبا شناخته شده است که در تشریح ساختارهای بدنی به خواننده کمک می‌کند. در حالی که گریشر بر جنبه‌های کلینیکی آناتومی تمرکز بیشتری دارد و اطلاعات تکمیلی در مورد کاربردهای بالینی ارائه می‌دهد. در مقابل، آناتومی گری به دلیل ترکیبی از دقت علمی و کاربرد عملی در آموزش آناتومی، از جامع‌ترین منابع در این زمینه به شمار می‌رود.

یکی از ویژگی‌های منحصر به فرد کتاب آناتومی گری استفاده از تصاویر توضیحی دقیق و فراوان است که به صورت خاص برای فهم بهتر و دقیق‌تر ساختارهای بدنی طراحی شده‌اند. این تصاویر نه تنها برای دانشجویان بلکه برای جراحان و پزشکان نیز بسیار مفید هستند، زیرا دقت بالای تصاویر به آن‌ها کمک می‌کند تا موقعیت‌های آناتومیکی را به خوبی درک کنند. علاوه بر این، زبان روان و قابل فهم کتاب، همراه با توضیحات جامع و دقیق، آن را به منبعی ایدئال برای یادگیری و مرور دانش آناتومی تبدیل کرده است. نسخه‌های جدیدتر کتاب شامل به‌روزرسانی‌های مبتنی بر آخرین پژوهش‌ها و کشفیات علمی هستند، که این امر اطمینان می‌دهد که خوانندگان دسترسی به اطلاعات آناتومیکی دقیق و کاربردی دارند.

در نتیجه، آناتومی گری به عنوان یکی از ارزشمندترین منابع آناتومی مورد استفاده قرار می‌گیرد و نه تنها برای دانشجویان بلکه برای متخصصان پزشکی نیز منبعی کلیدی است. با ترکیبی از دقت تصویری، به‌روزرسانی‌های علمی و ارائه مطالب در قالبی جذاب و فهمیدنی، کتاب آناتومی گری در مقایسه با سایر منابع آناتومیکی موجود، مزایای برجسته‌ای دارد که آن را در جایگاه برتری قرار می‌دهد.

کتاب آناتومی گری را از کجا بخریم؟

یکی از فروشگاه‌های معتبر که به صورت تخصصی در زمینه کتاب‌های پزشکی فعالیت می‌کند، فروشگاه انتشارات جعفری نوین است. شما می‌توانید تمامی نسخه‌های کتاب‌ آناتومی گری را به صورت آنلاین از این فروشگاه تخصصی کتاب پزشکی به نشانی www.jafaripub.com خریداری کنید.

کد خبر 847436

دیگر خبرها

  • روایت خسروپناه از آمار وضعیت دانش‌آموزان مدارس دولتی در میان داوطلبان برتر کنکور
  • کدام دهک بیشترین تورم را تجربه کرد؟
  • ماده‌ای که ۴۰ درصد از پوسیدگی دندان پیشگیری می‌کند
  • برگزاری آزمون سمپاد مهارتی در ۱۱ استان کشور
  • بررسی جامع کتاب آناتومی گری
  • ماده‌ای که ۴۰ درصد از پوسیدگی‌ دندان پیشگیری می‌کند
  • پلیس راهور: مناطق ۴ و ۱۲ دارای بیشترین آمار تصادفات پایتخت هستند
  • بیشترین موارد ابتلا به مالاریا در سیستان‌و بلوچستان بوده‌است
  • مرادصحرایی: امتیاز ویژه دانشجو معلمانی که زودتر از فارغ‌التحصیلی سرکلاس درس می‌روند
  • وقوع ۵۹ درصد تصادفات تهران در بزرگراه ها/ مناطق ۴ و ۱۲ دارای بیشترین آمار تصادفات